Wie nehmen Sie als Lehramtsstudierende die aktuelle Online-Lehre wahr? Was kann verbessert werden? Hier geht es zur max. 10-minütigen Befragung [1]

Evaluation und Qualitätssicherung der Lehrkräftebildung erfolgen im Rahmen des Qualitätsmanagement-Systems [2]der TU Berlin. Hierbei werden Daten auf verschiedenen Ebenen erhoben:

• Im Rahmen der obligatorischen Lehrveranstaltungsevaluation werden turnusmäßig Evaluationsdaten erhoben und an Studierende und Lehrende zurückgemeldet. Informationen zur Lehrveranstaltungsevaluation der Fakultät I hier [3]. [4]  [5]

• Studiengangsbefragungen wurden im Kontext der Implementierung der Bachelor- und Masterstudiengänge durchgeführt und in Evaluationsberichten [6] zusammengefasst. Grundlage ist die Wahrnehmung der Studienbedingungen und des Studienangebots durch Studierende.

• Anhand anlassbezogener Studien [7] werden bestimmte, für die Weiterentwicklung des Studiums relevante Fragestellungen fokussiert. Weitere Studien sind ab 2016 im Rahmen des Projekts „TUB Teaching“ der Qualitätsoffensive Lehrerbildung [8] geplant.

• Weitere Studiengangsbefragungen sind ab dem Wintersemester 2016 geplant, um die Implementierung der neuen Studien- und Prüfungsordnungen sowie das ab 2016 stattfindende Praxissemester zu evaluieren.

Im Kontext der Lehrkonferenzen [9] werden Evaluationsdaten verschiedener Ebenen interpretiert und für die Diskussion von Entwicklungsperspektiven für Lehrveranstaltungen und Studiengänge zugrunde gelegt.